Offizielle Beschreibung aus dem Sokrates Kompendium 1999

Fernsehnachrichten aus Europa - Ein medienpädagogisches Project für Grundschulen in Europa

Mit Hilfe des Projekts "Fernsehnachrichten aus Europa - Ein medienpädagogisches Projekt für Grundschulen in Europa" sollen Methoden für die interkulturelle Erziehung entwickelt werden, wobei das Hauptinteresse dem Einsatz der Medien im Unterricht gilt. Durch das Projekt soll unter Verwendung öffentlicher Medien, insbesondere der Fernsehnachrichten, das Verständnis für andere Kulturen verbessert und Vorurteilen gegenüber anderen Kulturen entgegengewirkt werden. Hauptanliegen ist dabei die Entwicklung eines Konzepts für den mediengestützten Unterricht. Spezielle Interessenschwerpunkte sind die Auswahlverfahren für Nachrichten, die EU-Politik und die Rolle einzelner EU-Staaten in den Nachrichten. Ergebnis des Projekts sollen Unterrichtseinheiten und Unterrichtsmaterialien sein. Zu diesem Zweck sind folgende Schritte vorgesehen: 1) Analyse der gegenwärtigen Situation, 2) Festlegung pädagogischer Konzepte und Komponenten im Hinblick auf den mediengestützten Unterricht, 3) Medienanalyse / bessere Vertrautheit im Umgang mit den Medien / Nachrichtenauswertung, 4) Erarbeitungsphase, 5) Austausch der Ergebnisse mit den Partnerschulen und 6) Veröffentlichung, Verbreitung der Ergebnisse und Kontaktaufnahme mit anderen Projektemachern. Zu den Ergebnissen gehören Material für Unterrichtseinheiten, eine Broschüre mit allgemeinen Zielsetzungen und Inhalten von Nachrichten mit Beispielen dazu in drei Sprachen, Fernsehnachrichtensendungen, die von Schülern erstellt werden, eine Dokumentation des Projektverlaufs auf Videofilm und eine Website. Partnerschaften erstrecken sich auf Schulen und Universitäten aus Deutschland, Spanien und dem Vereinigten Königreich. Projektdauer: drei Jahre.